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ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif _wf_exc l’orthographe

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Description

l’orthographe

Situations Sociales Complexes :

axées sur la sécurité personnelle

nommer et distinguer les notions /catégories d’animaux/ dans le langage oral et écrit par des activités de difficulté progressive

Les bâtiments et les constructions

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif _wf_exc l’orthographeDveloppement du langage rceptif et expressif ge : 5 ans et + Lobjectif du prsent livre est le dveloppement des habilets langagires au premier stade, travers un processus structur, en poursuivant les tapes suivantes : couter Lenfant, par le biais du processus structur pour le dveloppement des comptences perceptives, peroit et coute Traitement auditif : consignes mots phrases texte Regarder Lenfant, par le biais du processus structur pour le

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