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Fabricio Origlio
la formulación y producción de generalizaciones
la selección podría haber sido más amplia
la especificidad del nivel inicial y
con la intención de reflexionar acerca de este recurso y explicar cómo a partir de él es posible diseñar e implementar secuencias didácticas con determinado objetivo de enseñanza
Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial revista Fabricio OriglioTamao 15x23 cm 96 pginas Autoras: Graciela MassoPatricia SarquisClaudia Turri Cmo saber cuanto aprendieron los nios en sus procesos en la educacin inicial?Cules son las herramientas y propuestas posibles para recabar acerca de lo enseado en el Jardn? A partir de estos interesantes interrogantes tres especialistas de vasta experiencia en el tema plantean sugerencias y posibilidades. Sin descuidar las particularidades del nivel inicial , este libro
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