Dialogkarten "Kompetenzorientierte Gespräche" - Sekundarstufe Lernreflexion Schulleitungen: Zur Unterstützung des Kollegiums

Schulleitungen: Zur Unterstützung des Kollegiums bei der Umsetzung professioneller LEG

Vielseitige Einsatzmöglichkeiten

was sie unterstützt oder glücklich macht

Wer mit Schüler/-innen über ihr Lernen und ihre Kompetenzentwicklung sprechen möchte

Kognitive Lernstrategien – Wie wird Wissen aufgenommen und verarbeitet

Dialogkarten "Kompetenzorientierte Gespräche" - Sekundarstufe Lernreflexion Schulleitungen: Zur Unterstützung des Kollegiums42 Dialogkarten Kompetenzorientierte Gesprche mit Schlerinnen und Schlern Sekundarstufe Wer mit Schler innen ber ihr Lernen und ihre Kompetenzentwicklung sprechen mchte, braucht eine gemeinsame Gesprchsgrundlage, insbesondere wenn die der Lernende als Expert in fr sich selbst einbezogen werden soll. Diese Dialogkarten sind Trffner fr einen offenen Austausch: Die Schler innen werden zum Nachdenken und zur Selbsteinschtzung ihrer Kompetenzen angeregt.