Communicatie en congenitale doofblindheid. 4. Overgang naar de culturele taal Soort_Boek/Werkboek Kinderen en jongeren met een

Kinderen en jongeren met een TOS zullen dan ook moeten leren om te gaan met hun taalproblemen

Het is van belang om al op relatief jonge leeftijd te gaan werken aan het vergroten van de communicatieve redzaamheid van kinderen

Taal helpt bij de verbeelding en verklanking van die werkelijkheid en maakt die communiceerbaar

De cursus richt zich vooral op het versterken van metalinguïstische vaardigheden en strategieën die kinderen kunnen gebruiken wanneer zij woordvindingsproblemen ervaren

karakteristieke kenmerken van doofblindheid

Communicatie en congenitale doofblindheid. 4. Overgang naar de culturele taal Soort_Boek/Werkboek Kinderen en jongeren met eenHet boek bevat een DVD met good practise voorbeelden. De taal die we observeren bij doofblinde personen zien we als een variant van de vele taalvormen. Casussen beschrijven negen wegen van taalontwikkeling en de toegang tot cultuur en taalvaardigheid via co constructie. Het boek is bedoeld voor alle partners die betrokken zijn bij het communiceren met personen met congenitale doofblindheid. De partners krijgen inzicht hoe zij bij elke levenservaring